Amb motiu del tancament d'estiu, la validació de documents es reprendrà a partir del 28 d'agost de 2026. Disculpeu les molèsties.
Con motivo del cierre de verano, la validación de documentos se reanudará a partir del 28 de agosto de 2026. Disculpad las molestias
Due to the summer closure, document validation will resume starting August 28, 2026. We apologize for any inconvenience.

Tipus de document

Part del llibre

Versió

Versió publicada

Data de publicació

Llicència de publicació

cc by-nc-sa (c) Institut de Recerca en Educació (IRE-UB), 2018
Si us plau utilitzeu sempre aquest identificador per citar o enllaçar aquest document: https://hdl.handle.net/2445/164481

La qüestió de la identitat a la formació universitària d’avui

Títol de la revista

Director/Tutor

ISSN de la revista

Títol del volum

Resum

La formació universitària dels darrers anys ha estat plantejada, principalment, des del punt de vista científic, tècnic i professional. No està malament que sigui així, ja que aquest tipus de formació és pròpia de la institució universitària, n’és una de les tasques primordials. No obstant això, hi ha un altre tipus de formació que també és típicament universitària però que no rep les mateixes atencions. Ens referim a la formació humanística, cultural, ètica, etc., a una formació més personal que permet construir una identitat personal digna de ser valorada. El desenvolupament de la identitat universitària sembla ser un assumpte emergent en altres contextos, i val la pena aprofundir en les seves possibilitats, en els beneficis que professors, estudiants i comunitat social poden obtenir-ne.

Descripció

Podeu consultar el llibre complet a: http://hdl.handle.net/2445/164497

Citació

Citació

ESTEBAN BARA, Francisco and MARTÍNEZ MARTÍN, Miquel. La qüestió de la identitat a la formació universitària d’avui. Capítol 5 del llibre: Lleixà. T.; Gros. Vol. ; Mauri, num. ; Medina, pags. L (cords. [consulted: 15 of August of 2026]. Available at: https://hdl.handle.net/2445/164481

Exportar metadades

JSON - METS

Compartir registre