Carregant...
Tipus de document
Objecte de conferènciaData de publicació
Llicència de publicació
Si us plau utilitzeu sempre aquest identificador per citar o enllaçar aquest document: https://hdl.handle.net/2445/126274
XXIV Setmana Internacional de Cinema Formatiu 2018. El Pensament Científic i el Cinema Formatiu
Títol de la revista
ISSN de la revista
Títol del volum
Resum
Des de fa vint-i-quatre anys ja el Seminari de Cinema Formatiu del Grup GIAD va
organitzant puntualment l’habitual Setmana del Cinema Formatiu amb una temàtica
diferent a cada nova edició. Els temes que han anat passant per les diverses setmanes
han contemplat enfocaments variats del fet educatiu i social. Per posar alguns exemples
més recents l’educació lliure i de la llibertat, la prevenció de la violència i de la tracta de
persones, l’adversitat i la resiliència, fins i tot l’educació artística, entre altres. La
temàtica científica en el món educatiu ha estat present en edicions que contemplaven
específicament la protecció de la natura, l’ecoformació i la sostenibilitat. Aquesta última
no fa gaire.
La setmana que presentem aquest any 2018 presenta des de punts de vista i films
diversos una altra qüestió enfocada al desenvolupament de l’esperit científic en general
i matemàtic en particular. L’educació del rigor i l’esforç a la recerca i a la formació, al
costat del desvetllament de l’esperit crític, de l’enginy i la creativitat constitueixen punts
en què incideixen les pel·lícules triades. S’ha parlat molt i és del tot necessari insistir-hi
encara més, de l’analfabetisme funcional, de la manca de coneixements i valors
humanístics. Pero hi ha un altre analfabetisme: aquella manca de coneixements –i
d’interès- per entendre la ciència, el món natural que ens envolta. Per al progrés humà
i per a la formació integral dels joves interessa molt combatre aquest tipus alternatiu
d’analfabetisme, igual que l’analfabetisme digital.
Les ciències comprenen un conjunt de mètodes i tècniques de raonament que permeten
obtenir i organitzar coneixements sobre fets reals que apareixen accessibles a diferents
observadors. El pensament és un procés interior que és producte de la ment, de
l’activitat intel·lectual. Hi ha un pensament quotidià i un de científic que té
característiques pròpies basades en un major rigor, sistematicitat, intencionalitat i
sobretot nivells d’objectivitat, d’abstracció i de profunditat superiors...
Descripció
Del dilluns 19 al divendres 23 de novembre 2018. Saló de Graus. Edifici Migdia I, 4a planta. Campus Mundet. Universitat de Barcelona.
Organitza el Seminari de Cinema Formatiu: Grup d’Investigació i Assessorament Didàctic. GIAD. Coordinació: Núria Rajadell i Albert Mallart amb el suport de la Facultat d’Educació
Organitza el Seminari de Cinema Formatiu: Grup d’Investigació i Assessorament Didàctic. GIAD. Coordinació: Núria Rajadell i Albert Mallart amb el suport de la Facultat d’Educació
Matèries
Matèries (anglès)
Citació
Citació
RAJADELL, Núria, MALLART SOLAZ, Albert. XXIV Setmana Internacional de Cinema Formatiu 2018. El Pensament Científic i el Cinema Formatiu. [consulta: 24 de novembre de 2025]. [Disponible a: https://hdl.handle.net/2445/126274]