Amb motiu del tancament d'estiu, la validació de documents es reprendrà a partir del 28 d'agost de 2026. Disculpeu les molèsties.
Con motivo del cierre de verano, la validación de documentos se reanudará a partir del 28 de agosto de 2026. Disculpad las molestias
Due to the summer closure, document validation will resume starting August 28, 2026. We apologize for any inconvenience.

Fitxers

684994.pdf (4.13 MB)

Tipus de document

Article

Versió

Versió publicada

Data de publicació

2018-12-20

Tots els drets reservats

Si us plau utilitzeu sempre aquest identificador per citar o enllaçar aquest document: https://hdl.handle.net/2445/148835

Nous models de relació: el Servei Educatiu de la Fundació Arranz-Bravo i l'escola La Carpa

Títol de la revista

Autors

Director/Tutor

ISSN de la revista

Títol del volum

Recurs relacionat

Resum

El text presenta una proposta nova de relació entre museus i escoles a través d'un cas concret que farà d'exemple: el projecte Tàndem d'implementació d'un programa d'educació visual i plàstica pel Servei Educatiu de la Fundació Arranz-Bravo al Centre d'Educació Infantil i Primària La Carpa de l'Hospitalet de Llobregat. Les paraules que segueixen estan escrites per les dues persones que han dissenyat, gestionat i estant executant el projecte. El primer autor, aquí com a responsable del Servei Educatiu de la Fundació Arranz-Bravo, docent i artista comissarial es centra a proposar i contextualitzar un nou model de relació entre museus i agents socials, abordant les raons del canvi i apuntant la línia argumental del cas d'estudi. El segon autor, artista i docent, analitza el contingut i el treball d'implementació de noves pedagogies en l'àmbit del dibuix que ha estat realitzant durant els últims sis mesos a l'escola. El text mostra tot l'espectre del treball, des de la detecció de les necessitats del centre fins a les respostes de l'equipament cultural. L'article es focalitza en el vessant pràctic i pedagògic a través de la implementació del dibuix a l'escola com una eina per pensar. La característica metodològica destacable en aquest punt és utilitzar el centre educatiu com un laboratori.

Matèries

Dibuix, Ensenyament de l'art, Pedagogia, Museus en l'ensenyament

Matèries (anglès)

Drawing, Art education, Pedagogy, Museums in education

Citació

Col·leccions

Articles publicats en revistes (Didàctiques Aplicades)

Citació

MUÑOZ CAMACHO, Artur and FONT I COMPANY, Josep Enric. Nous models de relació: el Servei Educatiu de la Fundació Arranz-Bravo i l'escola La Carpa. Her&Mus. Heritage & Museography. 2018. Vol. 19, num. 73-90. ISSN 2171-3731. [consulted: 19 of August of 2026]. Available at: https://hdl.handle.net/2445/148835

Exportar metadades

JSON - METS

Compartir registre