Amb motiu del tancament d'estiu, la validació de documents es reprendrà a partir del 28 d'agost de 2026. Disculpeu les molèsties.
Con motivo del cierre de verano, la validación de documentos se reanudará a partir del 28 de agosto de 2026. Disculpad las molestias
Due to the summer closure, document validation will resume starting August 28, 2026. We apologize for any inconvenience.

Files

Gresa_Barbero_Deva_TFM.pdf (1.56 MB)

Document type

Master thesis

Publication date

2017

Publication license

cc by-nc-nd (c) Gresa Barbero, Deva, 2017
Please use this identifier to cite or link to this item: https://hdl.handle.net/2445/121881

Una proposta d’aplicació de les constel·lacions literàries en el “Temps de lectura”

Journal Title

Authors

Director/Tutor

Journal ISSN

Volume Title

Related resource

Abstract

L’objectiu d’aquest Treball Final de Màster és fer una proposta d’organització del “Temps de lectura” implementat a molts centres d’educació secundària en el marc d’aplicació dels Plans de Lectura de Centre, que situen el foment de la lectura en el centre d’interès. Tal com afirma Colomer (2009: 19), “la lectura adolescente ha suscitado un interés especial al considerarse piedra de toque de la consolidación social de las prácticas lectoras”. Precisament per aquest motiu, perquè sense literatura infantil i juvenil no hi hauria literatura d’adults, és fonamental treballar en l’etapa de l’educació secundària obligatòria per al desenvolupament i la consolidació de l’hàbit lector per part dels alumnes. La proposta que es presenta parteix de la metodologia descrita per Jover (2007, 2008, 2009), que es basa en la construcció d’itineraris personals de lectura (constel·lacions literàries), i suggereix una possible aplicació didàctica d’aquesta metodologia, que facilita que alumnes amb diverses competències lectores acabin accedint a la lectura d’obres canòniques de la literatura nacional i universal. Això s’aconsegueix a partir d’un desenvolupament que incorpora la realització de diverses activitats, tant específiques com transversals, que proporcionen unitat i sentit a l’aplicació d’aquesta metodologia, alhora que contribueixen a la formació literària dels alumnes i al desenvolupament de l’hàbit lector.

Description

Màster Universitari de Formació del Professorat de Secundària Obligatòria i Batxillerat, Facultat d'Educació, Universitat de Barcelona, Curs: 2016-2017, Tutor: Joan Marc Ramos

Subject

Lectura (Educació secundària), Literatura infantil, Treballs de fi de màster, Literatura juvenil

Subject (English)

Reading (Secondary), Children's literature, Master's theses, Young adult literature

Citation

Collections

Màster Oficial - Formació del Professorat de Secundària Obligatòria i Batxillerat, Formació Professional i Ensenyament d'Idiomes

Citation

GRESA BARBERO, Deva. Una proposta d’aplicació de les constel·lacions literàries en el “Temps de lectura”. [consulted: 9 of August of 2026]. Available at: https://hdl.handle.net/2445/121881

Export metadata

JSON - METS

Share record