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Si us plau utilitzeu sempre aquest identificador per citar o enllaçar aquest document: https://hdl.handle.net/2445/34517
Emprendimiento en Estudiantes de Educación Superior en Chile: Intervención Pedagógica para Fortalecer la Innovación y la Creatividad.
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Resum
El análisis de las características y resultado de esta experiencia piloto, en permanente contraste con la literatura actualizada, es el eje de la presente comunicación, que configura una primera
aproximación a una experiencia exitosa en formación emprendedora. A su vez, constituye un antecedente preeliminar de la investigación-acción que se está llevando a cabo con el programa de formación emprendedora en el Centro de Formación Técnica (CFT) Lota Arauco, dependiente de la Universidad de Concepción, de cuyo resultado se espera crear las capacidades y recursos internos para continuar con una formación emprendedora así como la generación de líneas directrices que la hagan transferibles a otras realidades chilenas o latinoamericanas.
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ANEAS, Assumpta, SÁEZ FUENTES, Eugenio, SÁEZ ROSENKRANZ, Isidora. Emprendimiento en Estudiantes de Educación Superior en Chile: Intervención Pedagógica para Fortalecer la Innovación y la Creatividad.. _IV Fórum Innovación y Creatividad: Adversidad y Escuelas Creativas_. Barcelona 27-28 junio 2012 / Pujol i Subirà. Vol. Antònia; Lorenzo Ramírez, núm. Núria; Violant, pàgs. ). [consulta: 24 de gener de 2026]. [Disponible a: https://hdl.handle.net/2445/34517]