3,2,1, Acció! Projecte i guía de curtmetratges per treballar l’educació emocional
| dc.contributor.advisor | Roger Lorenzo, Inmaculada | |
| dc.contributor.author | Casas Soler, Lydia | |
| dc.date.accessioned | 2020-12-10T20:24:01Z | |
| dc.date.available | 2020-12-10T20:24:01Z | |
| dc.date.issued | 2019 | |
| dc.description | Postgrau en Educació Emocional i Benestar [Presencial]. Institut de Ciències d'Educació i el Grup de Recerca en Orienració Psicopedagògica (GROP). Universitat de Barcelona. Curs: 2018-2019. Tutora: Inma Roger | ca |
| dc.description.abstract | El meu projecte final de postgrau pretén reflectir la importància de les emocions, i més concretament de la intel·ligència emocional i l’educació emocional a l’Educació infantil i Primària, en el món dels mitjans audiovisuals com són els curtmetratges, i per aquest motiu a aquest apartat es troba la definició teòrica d’aquests conceptes per tal que es pugui entendre el recorregut d’aquest treball. | ca |
| dc.format.extent | 50 p. | |
| dc.format.mimetype | application/pdf | |
| dc.identifier.uri | https://hdl.handle.net/2445/172636 | |
| dc.language.iso | cat | ca |
| dc.rights | cc-by-nc-nd (c) Casas Soler, Lydia, 2019 | |
| dc.rights.accessRights | info:eu-repo/semantics/openAccess | ca |
| dc.rights.uri | http://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/3.0/es/ | * |
| dc.source | Postgrau - Educació Emocional i Benestar [Presencial] | |
| dc.subject.classification | Educació emocional | cat |
| dc.subject.classification | Intel·ligència emocional | cat |
| dc.subject.classification | Curtmetratges | cat |
| dc.subject.classification | Treballs de fi de màster | |
| dc.subject.other | Emotional education | eng |
| dc.subject.other | Emotional intelligence | eng |
| dc.subject.other | Short films | eng |
| dc.subject.other | Master's theses | eng |
| dc.title | 3,2,1, Acció! Projecte i guía de curtmetratges per treballar l’educació emocional | ca |
| dc.type | info:eu-repo/semantics/masterThesis | ca |
Fitxers
Paquet original
1 - 1 de 1