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El método del caso aplicado a la enseñanza de la química

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dc.contributor.authorGargallo Gómez, Raimundo
dc.date.accessioned2018-07-05T13:56:49Z
dc.date.available2018-07-05T13:56:49Z
dc.date.issued2003
dc.date.updated2018-07-05T13:56:49Z
dc.description.abstractLa Sociedad demanda de los profesionales de la QuÌmica unos requisitos que la Universidad ha de satisfacer a lo largo del proceso de formaciÛn. AsÌ, los futuros quÌmicos han de adquirir los conocimientos tÈcnicos, la intuiciÛn y la imaginaciÛn necesarias para llegar a ser unos profesionales capaces de desarrollar ideas originales y de hacer frente a los problemas del dÌa a dÌa de las organizaciones. Adem·s, serÌa deseable que tambiÈn adquirieran conocimientos sobre el funcionamiento de las empresas, la gestiÛn de proyectos o de equipos humanos y, lo que es quizá más importante, unas capacidades que les habilitaran para hacer frente a los problemas del dÌa a dÌa de la organizaciÛn en la que desarrollan su actividad.
dc.format.extent3 p.
dc.format.mimetypeapplication/pdf
dc.identifier.idgrec681015
dc.identifier.issn1577-4600
dc.identifier.urihttps://hdl.handle.net/2445/123388
dc.language.isospa
dc.publisherCol·legi de Químics de Catalunya
dc.relation.isformatofReproducció del document publicat a:
dc.relation.ispartofNotícies per a Químics, 2003, num. 414, p. 5-7
dc.rights(c) Gargallo Gómez, Raimundo, 2003
dc.rights.accessRightsinfo:eu-repo/semantics/openAccess
dc.sourceArticles publicats en revistes (Enginyeria Química i Química Analítica)
dc.subject.classificationProfessors universitaris
dc.subject.classificationQuímica
dc.subject.classificationEnsenyament
dc.subject.otherCollege teachers
dc.subject.otherChemistry
dc.subject.otherTeaching
dc.titleEl método del caso aplicado a la enseñanza de la química
dc.typeinfo:eu-repo/semantics/article
dc.typeinfo:eu-repo/semantics/publishedVersion

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