Document type
ArticleVersion
Published versionPublication date
All rights reserved
Please use this identifier to cite or link to this item: https://hdl.handle.net/2445/28124
La formació del professorat universitari: sinopsi d'un informe
Journal Title
Director/Tutor
Journal ISSN
Volume Title
Related resource
Abstract
El concepte actual d'educació permanent (i no podem oblidar el concepte d'educació recorrent, encunyat el 1969 pel desaparegut Olof Palme) comprén totes les etapes de la vida de l'esser huma i, per tant, s'ocupara també de la formació en el món laboral. També és veritat que la mateixa preocupació de la pedagogia el darrer segle ha provocat moltes vegades UT'la especialització més gran en el camp de l'infant i de l'adolescent, a la recerca de teories de l'aprenentatge i de l'instrucció, i ha deixat en un segon terme l'educació d'adults, excepte per cobrir llacunes no omplertes per I'educació infantil.
Subject (English)
Citation
Citation
FERRER I CERVERO, Virginia. La formació del professorat universitari: sinopsi d'un informe. Temps d'Educació. 1992. Vol. 8, num. 123-135. ISSN 0214-7351. [consulted: 11 of June of 2026]. Available at: https://hdl.handle.net/2445/28124