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Publication date

2013-03

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cc by (c) Freixa Niella, Montserrat et al., 2013
Please use this identifier to cite or link to this item: https://hdl.handle.net/2445/216482

Docencia universitaria: la experiencia extraordinaria del vínculo educativo

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El presente trabajo recoge la experiencia docente con un grupo de estudiantes de primero de grado de Educación Social de la Universidad de Barcelona en el marco de la asignatura Identidad y Desarrollo Profesional. Tanto el propio contenido de la asignatura, como la heterogénea composición del grupo, propiciaron un recorrido particular del que pueden extraerse algunos elementos medulares para la construcción de un vínculo educativo que posibilite no sólo el aprendizaje, sino también la construcción de una identidad propia.

Subject

Ensenyament, Universitats, Educació superior, Relacions professor-alumne

Subject (English)

Teaching, Universities, Higher education, Teacher-student relationships

Citation

Collections

Articles publicats en revistes (Mètodes d'Investigació i Diagnòstic en Educació)

Citation

FREIXA NIELLA, Montserrat, et al. Docencia universitaria: la experiencia extraordinaria del vínculo educativo. Revista de Educación Inclusiva. 2013. Vol. 6, num. 1, pags. 129-141. ISSN 1889-4208. [consulted: 7 of August of 2026]. Available at: https://hdl.handle.net/2445/216482

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