Fitxers
Tipus de document
AltresData de publicació
Llicència de publicació
Si us plau utilitzeu sempre aquest identificador per citar o enllaçar aquest document: https://hdl.handle.net/2445/11605
El treball en equip. Docència i aprenentatge amb l'ajuda d'un joc de peces
Títol de la revista
Director/Tutor
ISSN de la revista
Títol del volum
Recurs relacionat
Resum
L'explicació de conceptes teòrics, que alhora són coneguts genèricament per a tothom, no són una tasca senzilla. Sobretot quan es volen sentar les bases correctes i desfer equívocs que venen provocats per la mateixa generalització del concepte, poden ser útils recursos que facin palès el que es vol explicar i que es distingueixin clarament el conceptes encertats i els equívocs. La innovació docent que es presenta té la intenció de mostrar la diferència entre el treball en grup i el treball en equip. Posa de relleu el procés pel qual es passa de treballar en grup a treballar, a mesura que ho requereix l'activitat i que s'estableixen les condicions necessàries per tal que succeeixi, en equip. Tot aquest procés es duu a terme a través d'un joc educatiu utilitzat a l'aula, de manera que siguin els propis alumnes els qui descobreixin el significat del treball en equip.
Matèries
Matèries (anglès)
Citació
Col·leccions
Citació
TRIADÓ I IVERN, Xavier Ma., et al. El treball en equip. Docència i aprenentatge amb l'ajuda d'un joc de peces. [consulted: 20 of August of 2026]. Available at: https://hdl.handle.net/2445/11605