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Please use this identifier to cite or link to this item: https://hdl.handle.net/2445/123710
La influencia del 'arousal' sobre el aprendizaje de pares asociados en función de los intervalos de tiempo
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El presente trabajo se inscribe en la temática de investigación básica emprendida por nuestro laboratori0 de psicologia experimental. De ahi que podamos afirmar que el objetivo fundamental de este estudio haya sido la investigacion del efecto de la variable motivacional ccarousal), sobre un tip0 concreto de aprendizaje. Si bien éste ha constituido, a grandes rasgos, nuestro propósito general, no obstante hemos de añadir que nuestra investigación a diferencia de las que han sido llevadas a cabo hasta el presente, pretende analizar hasta qué punto el ccarousal~ es efectivo cuando es estudiado desde una perspectiva abidimensional,,. La totalidad de trabajos presentados en este campo solo han considerado el ccarousala como una dimensión de activacion objetiva. Nosotros pretendemos investigar el ccarousals no s610 desde una perspectiva aobjetiva),, sino también desde una perspectiva ccsubjetiva,. Con el10 esperamos lograr estudiar de una forma mucho mas especifica la accion de esta variable motivacional, cuando se tiene en cuenta su diversificación cualitativa.
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ARNAU GRAS, Jaume, GIMÉNEZ GARCÍA, Luis and LÓPEZ SALIGÓ, Natividad. La influencia del 'arousal' sobre el aprendizaje de pares asociados en función de los intervalos de tiempo. Anuario de Psicología. 1975. Vol. 12, num. 111-134. ISSN 0066-5126. [consulted: 16 of October of 2026]. Available at: https://hdl.handle.net/2445/123710