El método del caso como instrumento de aprendizaje en el Derecho Procesal

dc.contributor.authorVallespín Pérez, David
dc.date.accessioned2017-05-11T08:06:01Z
dc.date.available2017-05-11T08:06:01Z
dc.date.issued2011
dc.date.updated2017-05-11T08:06:01Z
dc.description.abstractLa utilización de metodologías docentes "activas" y su "cohabitación" con las tradicionales "clases magistrales" constituye, sin duda, uno de los principales retos del profesorado universitario en el modelo de Espacio Europeo de Educación Superior. Este artículo tiene por objetivo analizar el "método del caso" en el mundo del Derecho. Tras una reflexión general sobre el nuevo rol de profesores y alumnos en el aula universitaria, así como de las virtudes (y también dificultades) pedagógicas del método del caso, la atención se centra en valorar su utilidad en la disciplina de Derecho Procesal, lo cual nos llevará a formular una serie de conclusiones, basándonos en una experiencia práctica, sobre su carácter "participativo" y "transversal"; la importancia de su "diseño reflexivo", la "formulación de preguntas" y la "puesta en común"; y lo adecuado de su planteamiento en cuanto método que posibilita una correcta evaluación de las competencias y habilidades (también de conocimientos) adquiridas por los alumnos.
dc.format.extent10 p.
dc.format.mimetypeapplication/pdf
dc.identifier.idgrec590867
dc.identifier.issn2013-584X
dc.identifier.urihttps://hdl.handle.net/2445/110807
dc.language.isospa
dc.publisherUniversitat de Barcelona
dc.relation.isformatofReproducció del document publicat a: http://revistes.ub.edu/index.php/RED/article/view/1785
dc.relation.ispartofRevista de Educación y Derecho. Education and Law Review, 2011, num. 3, p. 1-10
dc.rights(c) Vallespín Pérez, David, 2011
dc.rights.accessRightsinfo:eu-repo/semantics/openAccess
dc.sourceArticles publicats en revistes (Dret Administratiu, Dret Processal, Història del Dret i Dret Financer i Tributari)
dc.subject.classificationEducació superior
dc.subject.classificationDret processal
dc.subject.otherHigher education
dc.subject.otherProcedural law
dc.titleEl método del caso como instrumento de aprendizaje en el Derecho Procesal
dc.typeinfo:eu-repo/semantics/article
dc.typeinfo:eu-repo/semantics/publishedVersion

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