Document type
Conference objectPublication date
Publication license
Please use this identifier to cite or link to this item: https://hdl.handle.net/2445/66671
Aplicació de la metodologia POGIL a l'aprenentatge de la fisiologia
Journal Title
Director/Tutor
Journal ISSN
Volume Title
Related resource
Abstract
POGIL és l’acrònim de “Process Oriented Guided Inquiry Learning”. És una metodologia que encaixa amb el constructivisme: l’estudiant construeix el coneixement a partir de qüestions i tasques proposades pel professor. Una activitat POGIL consisteix en una sessió a l’aula en la que els estudiants treballen sobre un qüestionari amb activitats diverses, de forma que al final són ells mateixos els que elaboren el tema...
Description
Podeu consultar la Vuitena trobada de professorat de Ciències de la Salut completa a: http://hdl.handle.net/2445/66524
Subject (English)
Citation
Citation
AMAT, Concepció, et al. Aplicació de la metodologia POGIL a l'aprenentatge de la fisiologia. Pòster presentat a: Vuitena trobada de professorat de Ciències de la Salut. Universitat de Barcelona. Facultat de Medicina. (4. [consulted: 9 of June of 2026]. Available at: https://hdl.handle.net/2445/66671