Document type
Master thesisPublication date
Publication license
Please use this identifier to cite or link to this item: https://hdl.handle.net/2445/173786
Cultura menuda: apropant l’educació no formal als equipaments culturals
Journal Title
Authors
Director/Tutor
Additional contribution
Journal ISSN
Volume Title
Abstract
La globalització, l’aparició de les noves tecnologies i diverses crisis socials i econòmiques han fet que l’entorn on vivim hagi estat complex durant les últimes dècades. El fet d’haver-nos d’adaptar a una nova realitat canviant ha portat a què oblidem allò que ens mou com a persones i que ens atorga identitat com a individus: l’educació i la cultura.
Tot i ser dos àmbits amb forta presència en el nostre dia a dia i amb una clara en el marc polític, moltes de les alternatives no formals queden invisibilitzades pel propi sistema. Cultura Menuda és un projecte que dona valor a l’educació i la cultura com a dos pilars base en el creixements dels nens i nenes. A través d’oferir una alternativa no formal educativa, l’aprenentatge dels infants dins els equipaments culturals es converteix en una realitat possible, vàlida i amb una fort compromís amb les necessitats reals de la nova ecologia educativa i cultural.
Description
Màster Oficial en Gestió Cultural, Universitat de Barcelona. Facultat d’Economia i Empresa, curs: 2019-2020, Tutor: Ramon Castells Ros
Related resource
Subject (English)
Citation
Collections
Citation
MÍNGUEZ I CARDÚS, Georgina. Cultura menuda: apropant l’educació no formal als equipaments culturals. [consulted: 6 of October of 2026]. Available at: https://hdl.handle.net/2445/173786