Miniatura

Fitxers

738498.pdf (183.29 KB)

Tipus de document

Article

Versió

Versió publicada

Data de publicació

2023-08-19

Tots els drets reservats

Si us plau utilitzeu sempre aquest identificador per citar o enllaçar aquest document: https://hdl.handle.net/2445/201704

Educar per pensar

Títol de la revista

Autors

Director/Tutor

ISSN de la revista

Títol del volum

Recurs relacionat

Resum

En educació, tenim al davant una oportunitat d'or. Aquest proper curs presenta novetats importants. Segons els currículums vigents, tots els ensenyaments no superiors, això és primària, secundària i batxillerat, hauran de ser competencials d'inici a fi, després d'uns anys d'adaptació progressiva. Aquest fet implica un canvi important en la concepció que tenim de l'educació, i hauria de servir per contagiar els estudis superiors, inclosos els universitaris, d'aquesta manera de fer. I també hauria d'impregnar les proves d'accés a la universitat fins al moll de l'os, atès que condicionen molt fortament la manera de programar els ensenyaments al batxillerat.

Matèries

Neurociències, Educació, Proves d'accés a la universitat

Matèries (anglès)

Neurosciences, Education, Entrance examinations for universities

Citació

Col·leccions

Divulgació i Premsa (Genètica, Microbiologia i Estadística)

Citació

BUENO I TORRENS, David. Educar per pensar. _El Punt Avui_. 2023. Vol. 4-4. [consulta: 20 de gener de 2026]. ISSN: 0249-1976. [Disponible a: https://hdl.handle.net/2445/201704]

Exportar metadades

JSON - METS

Compartir registre