Carregant...
Fitxers
Tipus de document
ArticleVersió
Versió publicadaData de publicació
Tots els drets reservats
Si us plau utilitzeu sempre aquest identificador per citar o enllaçar aquest document: https://hdl.handle.net/2445/121226
Perfil de memoria en el trastorno por déficit de atención con hiperactividad.
Títol de la revista
Director/Tutor
ISSN de la revista
Títol del volum
Recurs relacionat
Resum
The objective of this study is to contribute to the establishment of a memory profile in subjects with attention deficit disorder with hyperactivity (ADHD). We examined fifty-one adolescents: 16 ADHD and 35 controls, aged between 14 and 16. Neuropsychological exploration included tests of short-term memory and of declarative and implicit (incidental and procedural) memory. Subjects with ADHD presented deficits in their mnesic abilities. These deficits do not involve all type of memory, but are selective. Declarative memory and, especially, short-term memory show higher deficits than implicit or non-declarative memory: incidental learning is preserved and procedural learning is similar to that obtained by control subjects, although this forn of learning presents more diflculties for ADHD subjects learning with a higher difficulty.
Citació
Citació
GARCÍA SÁNCHEZ, Carmen, ESTÉVEZ GONZÁLEZ, Armando, JUNQUÉ I PLAJA, Carme. Perfil de memoria en el trastorno por déficit de atención con hiperactividad.. _Anuario de Psicología_. 2001. Vol. 32, núm. 4, pàgs. 35-46. [consulta: 25 de gener de 2026]. ISSN: 0066-5126. [Disponible a: https://hdl.handle.net/2445/121226]