Carregant...
Tipus de document
AltresData de publicació
Llicència de publicació
Si us plau utilitzeu sempre aquest identificador per citar o enllaçar aquest document: https://hdl.handle.net/2445/224013
Videojocs i gènere
Títol de la revista
Director/Tutor
ISSN de la revista
Títol del volum
Recurs relacionat
Resum
[cat] Aquest recurs educatiu obert (OER) forma part del projecte europeu GEDIS – Gender Diversity in Information Science: Challenges in Higher Education, cofinançat per la Unió Europea. L’OER “Videojocs i gènere” presenta els principals reptes, avantatges i solucions relacionats amb la representació de gènere en l’àmbit dels videojocs. Mitjançant un enfocament educatiu, analitza els estereotips, la sexualització, el comportament tòxic i les desigualtats estructurals en la cultura del videojoc, alhora que destaca els beneficis de la diversitat, la creativitat i el disseny inclusiu. El seu objectiu és promoure una reflexió crítica sobre la igualtat de gènere en els videojocs i fomentar entorns de joc més inclusius en l’educació superior. #GEDIS #SummerSchoolBarcelona
[eng] This Open Educational Resource (OER) is part of the European GEDIS Project – Gender Diversity in Information Science: Challenges in Higher Education, co-funded by the European Union. The OER “Video Games and Gender” presents the main challenges, advantages, and solutions related to gender representation in the field of video games. Through an educational approach, it analyses stereotypes, sexualisation, toxic behaviour, and structural inequalities within video game culture, while also highlighting the benefits of diversity, creativity, and inclusive design. Its aim is to promote critical reflection on gender equality in video games and to foster more inclusive gaming environments in higher education. #GEDIS #SummerSchoolBarcelona
[eng] This Open Educational Resource (OER) is part of the European GEDIS Project – Gender Diversity in Information Science: Challenges in Higher Education, co-funded by the European Union. The OER “Video Games and Gender” presents the main challenges, advantages, and solutions related to gender representation in the field of video games. Through an educational approach, it analyses stereotypes, sexualisation, toxic behaviour, and structural inequalities within video game culture, while also highlighting the benefits of diversity, creativity, and inclusive design. Its aim is to promote critical reflection on gender equality in video games and to foster more inclusive gaming environments in higher education. #GEDIS #SummerSchoolBarcelona
Descripció
This is an OER produced within the GEDIS Project – Gender Diversity in Information Science: Challenges in Higher Education.
Matèries
Matèries (anglès)
Citació
Batlle, Ariadna, Boté-Vericad, Juan-José. 2025. "Videojocs i gènere." Zenodo. https://doi.org/10.5281/zenodo.17332969.
Col·leccions
Citació
BOTÉ-VERICAD, Juan-josé, BATLLE, Ariadna. Videojocs i gènere. [consulta: 24 de gener de 2026]. [Disponible a: https://hdl.handle.net/2445/224013]