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Con motivo del cierre de verano, la validación de documentos se reanudará a partir del 28 de agosto de 2026. Disculpad las molestias
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2017-02

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Si us plau utilitzeu sempre aquest identificador per citar o enllaçar aquest document: https://hdl.handle.net/2445/160305

El apoyo educativo en comunidades de aprendizaje. ¿Cómo, cuándo y dónde?

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Resum

El siguiente artículo se basa en una investigación de cuatro años, organizada por la Universidad de Barcelona, en la que se estudió el apoyo educativo en tres comunidades de aprendizaje de Cataluña, desde una perspectiva de participación y diálogo orientada hacia la obtención de mayores niveles de logro en todo el alumnado. El cómo, cuándo y dónde lograrlo son algunos interrogantes que intentamos responder a través de las evidencias obtenidas.

Matèries

Educació intercultural, Persones desfavorides

Matèries (anglès)

Multicultural education, People with social disabilities

Citació

Col·leccions

Articles publicats en revistes (Didàctica i Organització Educativa)

Citació

SABANDO ROJAS, Dorys Soledad, et al. El apoyo educativo en comunidades de aprendizaje. ¿Cómo, cuándo y dónde?. Aula de Innovación Educativa. 2017. Vol. 258, num. 44-49. ISSN 1131-995X. [consulted: 19 of August of 2026]. Available at: https://hdl.handle.net/2445/160305

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