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Estrategias utilizadas en la formación de conceptos

Vista senzilla d'ítem
dc.contributor.authorCoronas Alonso, Rita
dc.date.accessioned2016-04-29T11:25:29Z
dc.date.available2016-04-29T11:25:29Z
dc.date.issued1975
dc.date.updated2016-04-29T11:25:34Z
dc.description.abstractLa base de nuestro experimento es el estudio del pensamiento. Pero, ¿qué es el pensamiento? Parece ser una cuestión difícil, pero el pensar se conoce pensando. Nosotros estamos interesados en describir experimentalmente qué hace el hombre cuando piensa y qué condiciones determinan los patrones precisos de su actuación. Los resultados no son concluyentes, pero después de nuestro estudio se conocerá más qué hace el hombre cuando piensa
dc.format.extent14 p.
dc.format.mimetypeapplication/pdf
dc.identifier.idgrec013067
dc.identifier.issn0066-5126
dc.identifier.urihttps://hdl.handle.net/2445/98052
dc.language.isospa
dc.publisherUniversitat de Barcelona
dc.relation.isformatofReproducció del document publicat a: http://www.raco.cat/index.php/AnuarioPsicologia/article/view/59783
dc.relation.ispartofAnuario de Psicología, 1975, vol. 12, p. 97-110
dc.rights(c) Universitat de Barcelona, 1975
dc.rights.accessRightsinfo:eu-repo/semantics/openAccess
dc.sourceArticles publicats en revistes (Cognició, Desenvolupament i Psicologia de l'Educació)
dc.subject.classificationPensament
dc.subject.classificationConceptes
dc.subject.classificationPsicologia
dc.subject.otherThinking
dc.subject.otherConcepts
dc.subject.otherPsychology
dc.titleEstrategias utilizadas en la formación de conceptos
dc.typeinfo:eu-repo/semantics/article
dc.typeinfo:eu-repo/semantics/publishedVersion

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