Document type
ArticleVersion
Published versionPublication date
Publication license
Please use this identifier to cite or link to this item: https://hdl.handle.net/2445/114712
Les intervencions dels estudiants als fòrums electrònics. Un sistema per avaluar els aprenentatges.
Journal Title
Director/Tutor
Journal ISSN
Volume Title
Related resource
Abstract
La comunicació presenta els resultats del Projecte d'Innovació Docent: Treballant i Aprenent amb els Fòrums del Campus Virtual desenvolupat entre octubre de 2010 i Desembre de 2011. A partir d'un sistema d'indicadors per puntuar les contribucions dels estudiants als fòrums electrònics, desenvolupat en projectes de recerca anteriors, hem ampliat el ventall d'assignatures incloent dues assignatures de màster a la Facultat de Ciències Econòmiques i Empresarials, una assignatura (dos grups) de primer curs del Grau d'Infermeria i una assignatura de segon cicle de la Llicenciatura de Pedagogia.
Subject (English)
Citation
Citation
ROMAÑÁ, Teresa, et al. Les intervencions dels estudiants als fòrums electrònics. Un sistema per avaluar els aprenentatges. Revista del CIDUI. 2012. Vol. 1, num. 1-19. ISSN 2385-6203. [consulted: 17 of June of 2026]. Available at: https://hdl.handle.net/2445/114712