Rúbrica avaluació treball en grup transversal. Estudiants de CAV i Medicina i Ciències de la Salut
| dc.contributor.author | Cuffí i Chéliz, Maria Laura | |
| dc.contributor.author | García Asensio, Ma. Ángeles (María Ángeles) | |
| dc.contributor.author | Vilaseca Corderroure, Jaume Elies | |
| dc.date.accessioned | 2018-04-17T07:37:28Z | |
| dc.date.available | 2018-04-17T07:37:28Z | |
| dc.date.issued | 2018-04-16 | |
| dc.description.abstract | Presentem una rúbrica analítica que permet avaluar les competències professionalitzadores desenvolupades per estudiants de Medicina i Ciències de la Salut i de Comunicació Audiovisual que han treballat col·laborativament en projectes d'Aprenentatge i Servei, com: "Antibiòtics: consum responsable" . La novetat és que la rúbrica facilita l'avaluació conjunta, i també diferenciada, de cada grup d'estudiants, en funció de les competències que comparteixen i del seu grau d'implicació en cada fase del projecte. | ca |
| dc.format.extent | 2 p. | |
| dc.format.mimetype | application/pdf | |
| dc.identifier.uri | https://hdl.handle.net/2445/121588 | |
| dc.language.iso | cat | ca |
| dc.rights | cc by-nc-nd (c) Cuffí i Chéliz, Maria Laura et al., 2018 | ca |
| dc.rights.accessRights | info:eu-repo/semantics/openAccess | |
| dc.rights.uri | http://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/3.0/es/ | |
| dc.source | OMADO (Objectes i MAterials DOcents) | |
| dc.subject.classification | Rúbriques d'avaluació | cat |
| dc.subject.classification | Comunicació audiovisual | cat |
| dc.subject.classification | Aprenentatge servei | cat |
| dc.subject.classification | Divulgació científica | |
| dc.subject.classification | Medicina | |
| dc.title | Rúbrica avaluació treball en grup transversal. Estudiants de CAV i Medicina i Ciències de la Salut | ca |
| dc.type | info:eu-repo/semantics/workingPaper | ca |
| dc.type | info:eu-repo/semantics/other | ca |
Fitxers
Paquet original
1 - 1 de 1
Carregant...
- Nom:
- RUBRIQUES treball en grup.pdf
- Mida:
- 231.88 KB
- Format:
- Adobe Portable Document Format