Miniatura

Fitxers

FIT-Moreto_CAT.pdf (144.43 KB)

Tipus de document

Altres

Data de publicació

2017-04

Llicència de publicació

cc by-nc-nd (c) Grup UB d’Innovació Docent ATESI, Universitat de Barcelona, 2017
Si us plau utilitzeu sempre aquest identificador per citar o enllaçar aquest document: https://hdl.handle.net/2445/121518

Etèria: Una fitxa didàctica de «metodologies del descobrir»

Títol de la revista

Autors

Director/Tutor

ISSN de la revista

Títol del volum

Recurs relacionat

http://hdl.handle.net/2445/186444

Resum

Les metodologies del descobrir són eines d’arrel artística per desenvolupar les capacitats de creació divergent i d’autocontemplació, especialment indicades per treballar amb estudiants d’art d’educació secundària i universitària. A partir de la fitxa didàctica que us oferim, proposem que us endinseu en un procés creatiu d’una artista a la Facultat de Belles Arts de la Universitat de Barcelona. A partir de l’obra Ales (2016) de Laia Moretó.

Descripció

Podeu consultar la versió en castellà a recurs relacionat

Matèries

Exposicions, Didàctica de l'art, Conflicte generacional

Matèries (anglès)

Citació

Col·leccions

Grup Innovació Docent - ATESI (Facultat de Belles Arts)

Citació

MORETÓ ALVARADO, Laia, GRAU, Eulàlia (grau i costa), PORQUER RIGO, Joan miquel, Universitat de Barcelona. Grup d’Innovació Docent ATESI. Etèria: Una fitxa didàctica de «metodologies del descobrir». [consulta: 23 de gener de 2026]. [Disponible a: https://hdl.handle.net/2445/121518]

Exportar metadades

JSON - METS

Compartir registre