Ressenya: Eusebi Coromina & Ramon Pinyol, eds. Literatura catalana contemporània: crítica, transmissió textual i didàctica. Barcelona: Societat Catalana de Llengua i Literatura / Universitat de Vic / Universitat Central de Catalunya, 2016, 225 pp.

Abstract

Aquest volum, Literatura catalana contemporània: crítica, transmissió textual i didàctica, és el que fa 11 de la coŀlecció Treballs de la Societat Catalana de Llengua i Literatura i comprèn dotze dels setze treballs presentats a la II Jornada LITCAT d’Intergrups de Recerca dedicats a la literatura catalana. Aquesta jornada es va celebrar el 16 de maig de 2014 a la Sala Prat de la Riba de l’Institut d’Estudis Catalans i hi van prendre part membres de grups de recerca de les universitats d’arreu dels territoris de parla catalana: Universitat de Barcelona, Universitat Autònoma de Barcelona, Universitat de Vic, Universitat Central de Catalunya, Universitat d’Alacant, Universitat de Girona, Universitat Rovira i Virgili, Universitat de València, Universitat de les Illes Balears, Universitat Pompeu Fabra i Institut d’Estudis Catalans. En aquesta segona jornada es van mantenir les tres finalitats ja expressades en la primera (conèixer les línies d’investigació dels grups, fer-ne visible la recerca i establir una xarxa que promogui intercanvis i projectes compartits) i se n’hi va sumar una altra: l’estat de la recerca sobre didàctica de la literatura. En aquest sentit, el volum està encapçalat per la presentació dels curadors de l’obra, Eusebi Coromina i Ramon Pinyol, que contextualitzen tant el marc en què es va desenvolupar la jornada com el volum que comentem aquí.