Miniatura

Fitxers

TFM_francisco-javier_cano_mora.pdf (19.61 MB)

Tipus de document

Treball de fi de màster

Data de publicació

2023-05

Llicència de publicació

cc by-nc-nd (c) Cano Mora, Francisco Javier, 2023
Si us plau utilitzeu sempre aquest identificador per citar o enllaçar aquest document: https://hdl.handle.net/2445/200266

Create to play, play to learn: gamification and game creation in EFL

Títol de la revista

Autors

Director/Tutor

ISSN de la revista

Títol del volum

Recurs relacionat

Resum

[spa] En este documento se presenta una propuesta de secuencia didáctica fundamentada en la gamificación, con el objetivo de promover la motivación y el compromiso de los estudiantes en una clase de inglés como lengua extranjera para el cuarto año de educación secundaria. Las sesiones se enmarcarán en un contexto ficticio, asignando roles específicos a los alumnos. Se propondrá una amplia variedad de actividades que fomenten la participación activa de los estudiantes, estimulen su creatividad y les brinden nuevas estructuras y expresiones lingüísticas, al tiempo que promuevan la reflexión sobre las mismas. Los alumnos deberán hacer uso de su imaginación y creatividad, así como trabajar en colaboración para resolver diversos problemas a lo largo de todas las sesiones. Asimismo, se incorporará una tarea final en la que los estudiantes, organizados en grupos, deberán crear un nuevo juego y evaluar su desempeño mutuamente.

Descripció

Màster Universitari de Formació del Professorat de Secundària Obligatòria i Batxillerat, Facultat d'Educació, Universitat de Barcelona. Curs: 2022-2023. Tutora: Isabel Alonso Breto

Matèries

Educació secundària, Anglès, Treballs de fi de màster, Estudiants estrangers, Ludificació, Aprenentatge cooperatiu, Unitats didàctiques

Matèries (anglès)

Secondary education, English language, Master's theses, Foreign students, Gamification, Team learning approach in education, Learning units

Citació

Col·leccions

Màster Oficial - Formació del Professorat de Secundària Obligatòria i Batxillerat, Formació Professional i Ensenyament d'Idiomes

Citació

CANO MORA, Francisco javier. Create to play, play to learn: gamification and game creation in EFL. [consulta: 13 de desembre de 2025]. [Disponible a: https://hdl.handle.net/2445/200266]

Exportar metadades

JSON - METS

Compartir registre