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Si us plau utilitzeu sempre aquest identificador per citar o enllaçar aquest document: https://hdl.handle.net/2445/190753
El diorama arqueológico como recurso didáctico. Un estudio del pasado y futuro de una herramienta de exposición
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Resum
[spa] En el presente trabajo se pretende analizar el papel que han tenido dioramas y
maquetas arqueológicas en el ámbito museístico de Barcelona en el pasado y en la
actualidad. Además, se valorará el potencial que podrían aportar y el papel que
podrían tomar en el futuro, gracias a las nuevas tecnologías.
El estudio aporta el análisis de un total de trece maquetas con finalidades didácticas
que fueron expuestas en el Museu d’Arqueologia de Catalunya y en el Museu
d’Història de Barcelona en diferentes momentos a lo largo del siglo XX. De esta
manera, se buscan las razones de la decadencia paulatina de la utilización de este
recurso didáctico, con la intención de encontrar posibles soluciones modernas para
reajustar el concepto del diorama como recurso didáctico para una audiencia cuyas
necesidades, a lo largo de las últimas décadas, cambiaron tan rápido como el
mundo que le rodea.
[eng] The paper attempts to analyze the role that arqueological dioramas and scale-models played in the museums of Barcelona in the past and present. In addition, the potential they could contribute in the future by applying new technologies and its role as a didactic tool will be valued. The study consists of an analysis of thirteen scale-models with didactic purposes that were exhibited in the Museu d'Arqueologia de Catalunya and in the Museu d'Història de Barcelona at different times throughout the first half of the 20th century. By doing that, the reasons for the gradual decline of the usage of scale-models as didactic tools are being searched for, while pursuing the intention of finding modern solutions in order to readjust the concept of the diorama as a didactic resource for an audience whose needs, over the last decades, have been changing as fast as the world that surrounds it.
[eng] The paper attempts to analyze the role that arqueological dioramas and scale-models played in the museums of Barcelona in the past and present. In addition, the potential they could contribute in the future by applying new technologies and its role as a didactic tool will be valued. The study consists of an analysis of thirteen scale-models with didactic purposes that were exhibited in the Museu d'Arqueologia de Catalunya and in the Museu d'Història de Barcelona at different times throughout the first half of the 20th century. By doing that, the reasons for the gradual decline of the usage of scale-models as didactic tools are being searched for, while pursuing the intention of finding modern solutions in order to readjust the concept of the diorama as a didactic resource for an audience whose needs, over the last decades, have been changing as fast as the world that surrounds it.
Descripció
Treballs Finals de Grau Arqueologia, Facultat de Geografia i Història, Universitat de Barcelona, Curs: 2021-2022, Tutor: David Garcia i Rubert
Matèries (anglès)
Citació
Col·leccions
Citació
FRIEDRICH, Ole. El diorama arqueológico como recurso didáctico. Un estudio del pasado y futuro de una herramienta de exposición. [consulta: 20 de gener de 2026]. [Disponible a: https://hdl.handle.net/2445/190753]