El autismo y las emociones. La Teoría de la Mente en los niños/as autistas. Su afectación dentro del ámbito emocional

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dc.contributor.advisorPaula Pérez, Isabel, 1970-
dc.contributor.authorMaseda Prats, Mónica
dc.date.accessioned2013-12-02T10:58:15Z
dc.date.available2013-12-02T10:58:15Z
dc.date.issued2013-12-02
dc.descriptionMàster en Educació Emocional i Benestar, Facultat de Pedagogia, Departament de Mètodes d’Investigació i Diagnòstic en Educació, Universitat de Barcelona, curs: 2012-2013cat
dc.description.sponsorshipLa publicación centra su interés en el estudio de los aspectos más destacados del trastorno autista enfocados hacia el funcionamiento de la mente y la repercusión que puede tener en el ámbito emocional. A partir de un marco teórico se plantea un proyecto de investigación en educación emocional en la educación especial, centrado en las necesidades educativas especiales que presentan los niños y niñas autistas dentro del ámbito emocional.cat
dc.format.extent94 p.
dc.format.mimetypeapplication/pdfeng
dc.identifier.urihttps://hdl.handle.net/2445/48217
dc.language.isospaeng
dc.rightscc-by-nc-sa (c) Maseda, 2013
dc.rights.accessRightsinfo:eu-repo/semantics/openAccessca
dc.rights.urihttp://creativecommons.org/licenses/by-nc-sa/3.0/es/
dc.sourcePostgrau - Educació Emocional i Benestar [Presencial]
dc.subject.classificationEducació emocionalcat
dc.subject.classificationAutismecat
dc.subject.classificationTreballs de fi de màstercat
dc.subject.otherEmotional educationeng
dc.subject.otherAutismeng
dc.subject.otherMaster's theseseng
dc.titleEl autismo y las emociones. La Teoría de la Mente en los niños/as autistas. Su afectación dentro del ámbito emocionalspa
dc.typeinfo:eu-repo/semantics/masterThesiseng

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