Amb motiu del tancament d'estiu, la validació de documents es reprendrà a partir del 28 d'agost de 2026. Disculpeu les molèsties.
Con motivo del cierre de verano, la validación de documentos se reanudará a partir del 28 de agosto de 2026. Disculpad las molestias
Due to the summer closure, document validation will resume starting August 28, 2026. We apologize for any inconvenience.

Llegir críticament textos d'història

dc.contributor.authorHernàndez, F. Xavier (Francesc Xavier), 1954-
dc.contributor.authorRomea Castro, Celia
dc.contributor.authorSantacana, Joan, 1948-
dc.date.accessioned2013-03-13T17:56:42Z
dc.date.available2013-03-13T17:56:42Z
dc.date.issued2008
dc.date.updated2013-03-13T17:56:42Z
dc.description.abstractLa història és una disciplina científica que opera en base a evidències del passat. Tot allò que s'ha produït en un altre temps (objectes, construccions, paisatges, conductes, costums) és susceptible de ser analitzat i interpretat de manera crítica per l'historiador. Qualsevol tipus de text confegit en un altre temps o a partir d'informacions d'un temps anterior, també esdevé, per definició, una evidència històrica, ja sigui una recepta de farmàcia, una novel·la, un informe tècnic o un llibre d'història. En aquest sentit, gairebé tots els textos són d'història. L'historiador no analitza el text de la mateixa manera que ho poden fer des d'altres disciplines; un text té interès en tant que subministra informació, i el mètode de treball de l'historiador és el que permet assolir-la. Els alumnes de primària i secundària s'han de formar en continguts factuals, conceptuals i en mètode. L'anàlisi d'un document amb la metodologia d l'historiador és una bona praxi per formar individus amb capacitat crítica.
dc.format.extent12 p.
dc.format.mimetypeapplication/pdf
dc.identifier.idgrec559614
dc.identifier.issn0214-7351
dc.identifier.urihttps://hdl.handle.net/2445/34237
dc.language.isocat
dc.publisherICE Universitat de Barcelona
dc.relation.isformatofReproducció del document publicat a: http://www.raco.cat/index.php/TempsEducacio/article/view/126500
dc.relation.ispartofTemps d'Educació, 2008, vol. 34, num. 34, p. 83-94
dc.rightscc-by-nc-nd (c) Universitat de Barcelona, 2008
dc.rights.accessRightsinfo:eu-repo/semantics/openAccess
dc.rights.urihttp://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/3.0/es
dc.sourceArticles publicats en revistes (Didàctiques Aplicades)
dc.subject.classificationDidàctica de la història
dc.subject.classificationCrítica textual
dc.subject.classificationMetodologia
dc.subject.classificationHistòria
dc.subject.otherHistory teaching methods
dc.subject.otherTextual criticism
dc.subject.otherMethodology
dc.subject.otherHistory
dc.titleLlegir críticament textos d'història
dc.typeinfo:eu-repo/semantics/article
dc.typeinfo:eu-repo/semantics/publishedVersion

Fitxers

Paquet original

Mostrant 1 - 1 de 1
Carregant...
Miniatura
Nom:
559614.pdf
Mida:
132.46 KB
Format:
Adobe Portable Document Format