Miniatura

Fitxers

653487.pdf (1.33 MB)

Tipus de document

Article

Versió

Versió publicada

Data de publicació

2014

Llicència de publicació

cc-by (c) Alcañiz, Manuela et al., 2014
Si us plau utilitzeu sempre aquest identificador per citar o enllaçar aquest document: https://hdl.handle.net/2445/66342

Progresando en competencias profesionales: utilidad del e-portafolio en una titulación en Estadística

Títol de la revista

Autors

Director/Tutor

ISSN de la revista

Títol del volum

Recurs relacionat

Resum

This paper shows an easy to implement teaching strategy, which leads the students to their own progression towards the adquisition of professional competences, as well as to developing their own perception of the main deficiencies they should address. Once implemented in the UB-UPC Statistics Degree, the students showed concern with quality and good work, an increase in their self-criticism capacity, as well as in their motivation towards success; and finally, a better appraisal of team-work.

Matèries

Avaluació educativa, Innovacions educatives, Estadística, Competències professionals

Matèries (anglès)

Educational evaluation, Educational innovations, Statistics, Vocational qualifications

Citació

Col·leccions

Articles publicats en revistes (Econometria, Estadística i Economia Aplicada)

Citació

ALCAÑIZ, Manuela, AYUSO, Mercedes, CHULIÁ SOLER, Helena, RIERA I PRUNERA, Maria carme. Progresando en competencias profesionales: utilidad del e-portafolio en una titulación en Estadística. _Revista del CIDUI_. 2014. Vol. 2, núm. 1-9. [consulta: 24 de gener de 2026]. ISSN: 2385-6203. [Disponible a: https://hdl.handle.net/2445/66342]

Exportar metadades

JSON - METS

Compartir registre