La enorme sencillez de las utopías educativas en la etapa 0-6

dc.contributor.authorBueno i Torrens, David, 1965-
dc.date.accessioned2020-02-21T18:43:11Z
dc.date.available2020-02-21T18:43:11Z
dc.date.issued2019-07
dc.date.updated2020-02-21T18:43:12Z
dc.description.abstractCuando diseñamos aprendizajes para niños y niñas en la etapa 0-6, lo hacemos, sin duda, para favorecer al máximo su desarrollo. Nos debatimos entre lo posible y lo que nos gustaría, entre la realidad diaria y la utopía. Sin embargo, a menudo no nos damos cuenta de que, para alcanzar la utopía educativa, el factor más importante es observar a las criaturas, qué hacen de manera instintiva, y aprovecharlo en su beneficio. En este artículo aporto una breve reflexión sobre dos aspectos utópicos que los niños y las niñas buscan espontáneamente: el aprendizaje somatosensorial y cómo quieren conseguirlo.
dc.format.extent4 p.
dc.format.mimetypeapplication/pdf
dc.identifier.idgrec690938
dc.identifier.issn1577-5615
dc.identifier.urihttps://hdl.handle.net/2445/150976
dc.language.isospa
dc.publisherEditorial Graó
dc.relation.isformatofReproducció del document publicat a: https://www.grao.com/es/producto/revista-aula-infantil-100-julio-19-ideas-utopias-realidades-la-escuela-infantil-en-el-2050-ai100
dc.relation.ispartofAula de Infantil , 2019, num. 100, p. 38-41
dc.rights(c) Bueno i Torrens, David, 1965-, 2019
dc.rights.accessRightsinfo:eu-repo/semantics/openAccess
dc.sourceDivulgació i Premsa (Genètica, Microbiologia i Estadística)
dc.subject.classificationTeories de l'aprenentatge
dc.subject.classificationInfants
dc.subject.otherLearning theories
dc.subject.otherChildren
dc.titleLa enorme sencillez de las utopías educativas en la etapa 0-6
dc.typeinfo:eu-repo/semantics/contributionToPeriodical
dc.typeinfo:eu-repo/semantics/publishedVersion

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