Amb motiu del tancament d'estiu, la validació de documents es reprendrà a partir del 28 d'agost de 2026. Disculpeu les molèsties.
Con motivo del cierre de verano, la validación de documentos se reanudará a partir del 28 de agosto de 2026. Disculpad las molestias
Due to the summer closure, document validation will resume starting August 28, 2026. We apologize for any inconvenience.

Fitxers

Info_02_Juliol2026.pdf (372.03 KB)

Tipus de document

Altres

Data de publicació

2026-07-23

Llicència de publicació

cc by-nc-sa (c) Elias Andreu, Marinaet al., 2026
Si us plau utilitzeu sempre aquest identificador per citar o enllaçar aquest document: https://hdl.handle.net/2445/230998

Intensificació dels ODS i Perspectiva de gènere per als futurs mestres d’Educació Infantil i Primària: privilegi o vulnerabilitat social?

Títol de la revista

Autors

Director/Tutor

ISSN de la revista

Títol del volum

Recurs relacionat

Resum

Material docent per crear una dinàmica a classe per introduïr reflexions sobre el privilegi i la vulnerabilitat i el paper de diversos col.lectius. Objectius: 1. Conèixer i comprendre tots els conceptes presentats. 2. Reflexionar respecte de les situacions de privilegi o vulnerabilitat de persones amb característiques concretes. 3. Conèixer i reflexionar sobre la interseccionalitat.

Descripció

Material docent del Programa de Recerca, Millora i Innovació en la Docència i l'Aprenentatge de la Universitat de Barcelona: 2024RSU-UB/020

Matèries

Desenvolupament sostenible, Igualtat de gènere, Formació del professorat, Infants desfavorits, Innovacions educatives

Matèries (anglès)

Citació

Col·leccions

INNOVADOC (Documents d'Innovació Docent)

Citació

ELIAS ANDREU, Marina, FERNÁNDEZ SORRIBES, Pau and BERRENS, Karla. Intensificació dels ODS i Perspectiva de gènere per als futurs mestres d’Educació Infantil i Primària: privilegi o vulnerabilitat social?. [consulted: 19 of August of 2026]. Available at: https://hdl.handle.net/2445/230998

Exportar metadades

JSON - METS

Compartir registre