Carregant...
Tipus de document
Document de treballData de publicació
Llicència de publicació
Si us plau utilitzeu sempre aquest identificador per citar o enllaçar aquest document: https://hdl.handle.net/2445/100520
Ser mestres. Fer de mestres
Títol de la revista
Autors
Director/Tutor
ISSN de la revista
Títol del volum
Recurs relacionat
Resum
L’obra SER MESTRES & FER DE MESTRES, respon al treball realitzat amb un grup d’estudiants de l’ensenyament de mestre de l’especialitat d’educació musical, en el marc de l’assignatura Didàctica General i Atenció a la Diversitat, durant el curs acadèmic 2004-2005. Mostra en forma de conclusions, les aportacions realitzades pel grup d’estudiants en relació al paper del mestre i de la mestra, tot concretant les accions i estratègies d’intervenció: Comunicar afectivitat, apropament, respecte, humanitat i empatia; Motivar l’alumnat; Ajudar a descobrir-se l’alumne; Promoure l’autonomia de l’alumne/a; Mostrar flexibilitat, canvi, innovació; Incorporar estratègies per aprendre i dur la dinàmica de classe; Treballar en equip; Integrar a tothom; i Planificar les activitats.
Matèries (anglès)
Citació
Col·leccions
Citació
PIQUÉ SIMÓN, Begoña. Ser mestres. Fer de mestres. [consulta: 21 de gener de 2026]. [Disponible a: https://hdl.handle.net/2445/100520]