Indicadors sorprenents

dc.contributor.authorCanela Campos, Enric I. (Enric Isidre), 1949-
dc.date.accessioned2015-02-11T14:21:57Z
dc.date.available2015-02-11T14:21:57Z
dc.date.issued2013-10-19
dc.date.updated2015-02-11T14:21:57Z
dc.description.abstractL'anàlisi de l'informe ens diu que, efectivament, els resultats són per amoïnar-se perquè si bé la gent més jove està més ben formada, les diferents lleis educatives no han servit per millorar gaire les capacitats dels ciutadans, sobretot si tenim en compte que els països que ens envolten milloren més que nosaltres. Alguns polítics ens diuen, molt contents, que ara l'educació arriba a tothom, que bé. A més d'anar a l'escola, entenen el que llegeixen? Aquest sembla que és el problema
dc.format.extent2 p.
dc.format.mimetypeapplication/pdf
dc.identifier.idgrec630243
dc.identifier.issn2254-3007
dc.identifier.urihttps://hdl.handle.net/2445/62808
dc.language.isocat
dc.publisherTaller d'Iniciatives Editorials
dc.relation.isformatofReproducció del document publicat a: http://www.leconomic.cat/neco/article/4-economia/18-economia/686331-indicadors-sorprenents.html
dc.relation.ispartofL'Econòmic, 2013, num. 155, p. 31-31
dc.rights(c) Taller d'Iniciatives Editorials, 2013
dc.rights.accessRightsinfo:eu-repo/semantics/openAccess
dc.sourceDivulgació i Premsa (Bioquímica i Biomedicina Molecular)
dc.subject.classificationEducació superior
dc.subject.classificationEducació
dc.subject.classificationPolítica educativa
dc.subject.classificationCompetències bàsiques en educació
dc.subject.otherHigher education
dc.subject.otherEducation
dc.subject.otherEducational policy
dc.subject.otherCompetency based education
dc.titleIndicadors sorprenents
dc.typeinfo:eu-repo/semantics/contributionToPeriodical
dc.typeinfo:eu-repo/semantics/publishedVersion

Fitxers

Paquet original

Mostrant 1 - 1 de 1
Carregant...
Miniatura
Nom:
630243.pdf
Mida:
40.69 KB
Format:
Adobe Portable Document Format