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Si us plau utilitzeu sempre aquest identificador per citar o enllaçar aquest document: https://hdl.handle.net/2445/222666
PSYCLIC: Psychology and Climate Change - Digital Education: Desarrollo y pilotaje de contenidos digitales didácticos
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Resum
En esta comunicación se presenta la experiencia de desarrollo de contenidos digitales didácticos, diseñados en el marco de un proyecto europeo, para complementar la formación del estudiantado de Psicología y disciplinas afines, con interés en aplicar su formación como profesionales en el ámbito de la lucha contra el cambio climático. En concreto, se describe el estudio piloto que se llevó a cabo para poner a prueba tanto los contenidos como las actividades pedagógicas incluidas en el curso.
Matèries (anglès)
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CASTRECHINI TROTTA, Ángela, VALERA, Sergi, MARTÍNEZ SALGUERO, David, PELLICER CARDONA, Isabel, QUILEZ RELAÑO, Gerard, POL, Enric. PSYCLIC: Psychology and Climate Change - Digital Education: Desarrollo y pilotaje de contenidos digitales didácticos. _Revista del Congrés Internacional de Docència Universitària i Innovació (CIDUI)_. 2023. Vol. 6, núm. 1-7. [consulta: 29 de gener de 2026]. ISSN: 2385-6203. [Disponible a: https://hdl.handle.net/2445/222666]