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cc-by (c)  Angela Castrechini Trotta et al., 2023
Si us plau utilitzeu sempre aquest identificador per citar o enllaçar aquest document: https://hdl.handle.net/2445/222666

PSYCLIC: Psychology and Climate Change - Digital Education: Desarrollo y pilotaje de contenidos digitales didácticos

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Resum

En esta comunicación se presenta la experiencia de desarrollo de contenidos digitales didácticos, diseñados en el marco de un proyecto europeo, para complementar la formación del estudiantado de Psicología y disciplinas afines, con interés en aplicar su formación como profesionales en el ámbito de la lucha contra el cambio climático. En concreto, se describe el estudio piloto que se llevó a cabo para poner a prueba tanto los contenidos como las actividades pedagógicas incluidas en el curso.

Citació

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CASTRECHINI TROTTA, Ángela, et al. PSYCLIC: Psychology and Climate Change - Digital Education: Desarrollo y pilotaje de contenidos digitales didácticos. Revista del Congrés Internacional de Docència Universitària i Innovació (CIDUI). 2023. Vol. 6, num. 1-7. ISSN 2385-6203. [consulted: 4 of August of 2026]. Available at: https://hdl.handle.net/2445/222666

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