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Please use this identifier to cite or link to this item: https://hdl.handle.net/2445/160337
Bioética y educación. Sobre la necesidad de adoptar una concepción de la bioética flexible y que promueva la educación en los principios de la Declaración Universal sobre Bioética y Derechos Humanos
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El siguiente articulo de reflexión pretende argumentar los aspectos de mi pensamiento sobre la Bioética, que se sustentan en una concepción flexible de la misma y que se apoya en el marco que proporcionan los derechos humanos reconocidos. Toda esta propuesta la sustento en lo establecido en el Articulo 23 de la Declaración Universal sobre Bioética y Derechos Humanos de la UNESCO, que poner de manifiesto la necesidad de fomentar la educación, la formación y la formación en Bioética.
The following article attempts to argue reflective aspects of my thinking on Bioethics, which are based on a flex-ible conception of it and that is based on the framework provided by recognized human rights. All this proposal I sup-ported as set in Article 23 of the Universal Declaration on Bioethics and Human Rights of UNESCO, which highlight the need to promote education, training and training in bioethics.
The following article attempts to argue reflective aspects of my thinking on Bioethics, which are based on a flex-ible conception of it and that is based on the framework provided by recognized human rights. All this proposal I sup-ported as set in Article 23 of the Universal Declaration on Bioethics and Human Rights of UNESCO, which highlight the need to promote education, training and training in bioethics.
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CASADO, María. Bioética y educación. Sobre la necesidad de adoptar una concepción de la bioética flexible y que promueva la educación en los principios de la Declaración Universal sobre Bioética y Derechos Humanos. Revista Latinoamericana de Bioética. 2011. Vol. 11, num. 2, pags. 62-71. ISSN 1657-4702. [consulted: 7 of October of 2026]. Available at: https://hdl.handle.net/2445/160337