Miniatura

Fitxers

662064.pdf (661.09 KB)

Tipus de document

Article

Versió

Versió publicada

Data de publicació

2011

Llicència de publicació

cc-by (c) Barberia, Itxaso et al., 2011
Si us plau utilitzeu sempre aquest identificador per citar o enllaçar aquest document: https://hdl.handle.net/2445/170101

Do Associations Explain Mental Models of Cause?

Títol de la revista

Autors

Director/Tutor

ISSN de la revista

Títol del volum

Recurs relacionat

Resum

The propositional or rationalist Bayesian approach to learning is contrasted with an interpretation of causal learning in associative terms. A review of the development of the use of rational causal models in the psychology of learning is discussed concluding with the presentation of three areas of research related to cause-effect learning. We explain how rational context choices, a selective association effect (i.e., blocking of inhibition) as well as causal structure can all emerge from processes that can be modeled using elements of standard associative theory. We present the auto-associator (e.g., Baetu & Baker, 2009) as one such simple account of causal structure.

Matèries

Psicologia de l'aprenentatge, Aprenentatge associatiu

Matèries (anglès)

Psychology of learning, Associative learning

Citació

Col·leccions

Articles publicats en revistes (Cognició, Desenvolupament i Psicologia de l'Educació)

Citació

BARBERIA, Itxaso, BAETU, Irina, MURPHY, Robin a., BAKER, A. g.. Do Associations Explain Mental Models of Cause?. _International Journal of Comparative Psychology_. 2011. Vol. 24, núm. 365-388. [consulta: 24 de gener de 2026]. ISSN: 0889-3667. [Disponible a: https://hdl.handle.net/2445/170101]

Exportar metadades

JSON - METS

Compartir registre