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Please use this identifier to cite or link to this item: https://hdl.handle.net/2445/41367
La creación artística en la educación de las personas con discapacidad intelectual. La autodeterminación
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Este trabajo de investigación es un estudio sobre la autodeterminación en alumnos con discapacidad intelectual en un contexto de creación artística (visual y plástica) en una escuela de educación especial. Describe como estas personas son capaces de mejorar sus habilidades de autorregulación, de autoconocimiento, de percepción de control y eficacia, de establecer y conseguir objetivos, de resolución de problemas, etc. a partir de un proyecto de intervención educativa (con unos características concretas) basado en la creación artística.
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MORÓN VELASCO, Mar. La creación artística en la educación de las personas con discapacidad intelectual. La autodeterminación. ISBN 978-84-694-4866-3. [consulted: 11 of October of 2026]. Available at: https://hdl.handle.net/2445/41367