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Data de publicació

2014-07

Llicència de publicació

cc-by (c) García Montoya, Encarna et al., 2014
Si us plau utilitzeu sempre aquest identificador per citar o enllaçar aquest document: https://hdl.handle.net/2445/114720

Barómetro sobre competencias de la primera promoción de graduados en Farmacia (UB). Percepción del graduado ¿realmente ha contribuido la universidad?

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Resum

Se ha llevado a cabo un estudio sobre las impresiones de una muestra de graduados de farmacia de la primera promoción (curso 2012/13) sobre competencias adquiridas y la influencia de la evaluación llevada a cabo en la universidad, para la adquisición de estas competencias. Los encuestados destacan tanto la actividad proyecto, como las prácticas en el laboratorio docente y las prácticas en empresas, como las actividades más útiles para desarrollar las competencias de su profesión.

Matèries

Avaluació educativa, Educació superior, Farmàcia

Matèries (anglès)

Educational evaluation, Higher education, Pharmacy

Citació

Col·leccions

Articles publicats en revistes (Farmàcia, Tecnologia Farmacèutica i Fisicoquímica)

Citació

GARCÍA MONTOYA, Encarna, ARÓZTEGUI TRENCHS, Montserrat, HALBAUT, Lyda. Barómetro sobre competencias de la primera promoción de graduados en Farmacia (UB). Percepción del graduado ¿realmente ha contribuido la universidad?. _Revista del CIDUI_. 2014. Vol. 2, núm. 1-13. [consulta: 28 de gener de 2026]. ISSN: 2385-6203. [Disponible a: https://hdl.handle.net/2445/114720]

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