Document type
Bachelor thesisPublication date
Publication license
Please use this identifier to cite or link to this item: https://hdl.handle.net/2445/111027
Sobre la diversitat del sentit escolar. Una aproximació etnogràfica a la realitat escolar des d’una geografia dels espais socials
Journal Title
Authors
Director/Tutor
Additional contribution
Journal ISSN
Volume Title
Abstract
Des d’una antropologia de l’escola, aquesta investigació proposa una aproximació etnogràfica a la “realitat escolar” a través d’una geografia de les relacions i els espais socials, on es considerarà la construcció del sentit escolar dins de la seva diversitat i relació amb altres sentits. En aquesta direcció, la investigació també pretendrà mostrar com la construcció d’aquest sentit escolar no només està relacionada amb tot allò que passa dins l’escola, sinó també amb estructures normatives i valoratives d’altres espais de socialització, on la distancia o proximitat simbòlica entre aquests espais participarà de l’experiència i significació en la pràctica escolar.
Description
Treballs Finals de Grau Antropologia Social i Cultural, Facultat de Geografia i Història, Universitat de Barcelona, Curs: 2015-2016, Tutor: Julio Cesar Zino Torrazza
Related resource
Subject (English)
Citation
Citation
GRAU IGLESIAS, Pau. Sobre la diversitat del sentit escolar. Una aproximació etnogràfica a la realitat escolar des d’una geografia dels espais socials. [consulted: 11 of October of 2026]. Available at: https://hdl.handle.net/2445/111027