Estudi de les actituds lingüístiques del professorat de català envers el català xava

Abstract

[cat] L’objectiu d’aquest treball és explorar quines són les actituds lingüístiques del professorat de català de secundària de Catalunya envers el català xava. El marc teòric explica breument què són les actituds i les ideologies lingüístiques, alhora que justifica per què he decidit estudiar les actituds al context d’una classe de català. A continuació, defineixo l’accent que es coneix popularment com a català xava. Pel que fa a la metodologia del treball, he dissenyat un qüestionari per a una prova d’aparellament de veus disfressades. A l’apartat d’anàlisi, mostro i interpreto els resultats. Finalment, indico algunes possibles línies d’investigació per a estudis futurs.

[eng] This dissertation explores what are the linguistic attitudes among high school Catalan teachers who work in Catalonia towards the accent known as xava Catalan. The theoretical framework briefly explains what linguistic attitudes and ideologies are and, furthermore, it justifies why I have chosen to focus on attitudes in a school setting. Afterwards, I define what xava Catalan is. Regarding the methods used, I have designed a survey for a matched-guise technique test. In the analysis section, I show and interpret the results I obtained. Finally, I suggest a few possible lines of research for future papers.