Proposta didàctica per al segon curs de batxillerat: “Batecs de vida: parlo de mi i del món que m’envolta”. Treballem el gènere autobiogràfic amb perspectiva de gènere

Abstract

[cat] Es proposa una seqüència didàctica de deu sessions partint del dietari Batecs de vida de Maria Aurèlia Capmany per treballar a les aules el gènere autobiogràfic. La seqüència va dirigida als alumnes que cursen segon de batxillerat i es desenvolupa a través d’un dossier d’activitats que guia l’alumnat en l’aprenentatge de les característiques del gènere autobiogràfic, de la vida i l’obra de Capmany, de l’elaboració de comentaris literaris, de la producció de converses literàries i de la cerca, la lectura i la producció autònoma de textos. L’objecte d’estudi és pertinent per tres raons, principalment: en primer lloc, perquè serveix d’introducció a una de les lectures prescriptives de la Selectivitat 2023, Feliçment, jo soc una dona, de Maria Aurèlia Capmany; en segon lloc, perquè aproparà als alumnes un gènere poc estudiat a les aules i que els pot donar eines per fer introspecció i emmirallar-se en les experiències viscudes per altres persones d’altres contextos, i, en tercer lloc, perquè proposa un estudi de la literatura sensible amb la perspectiva de gènere, atès que el gènere autobiogràfic ha estat considerat en molts casos inferior als gèneres canònics precisament perquè ha estat cultivat, majoritàriament, per dones.