Carregant...
Tipus de document
InformeData de publicació
Llicència de publicació
Si us plau utilitzeu sempre aquest identificador per citar o enllaçar aquest document: https://hdl.handle.net/2445/146337
Desactivant prejudicis: formació dels futurs i futures professionals per a l'atenció a la diversitat social i cultural.
Títol de la revista
Director/Tutor
ISSN de la revista
Títol del volum
Recurs relacionat
Resum
La proposta presentada tenia com a objectiu afavorir que l'alumnat dels graus d'educació assoleixi
competències transversals prioritzades per la Universitat de Barcelona (UB). Concretament, promoure el
desenvolupament d'aptituds, coneixements i valors que contribuirien a l'adquisició d'un aprenentatge
professionalitzador lliure de prejudicis i estereotips cap als grups vulnerables. Per tal de donar resposta
a aquests objectius es posaren en pràctica estratègies, metodologies i actuacions docents innovadores
en 8 assignatures de tres graus de la Facultat d'Educació de la UB (Mestre en Educació Infantil, Mestre
en Educació Primària i Grau d'Educació Social). El disseny i implementació del projecte ha comptat amb
la col∙laboració directa de persones que pertanyen a grups vulnerables. Les actuacions
realitzades s'han inclòs activitats que han permès a l'alumnat realitzar processos de reflexió de la teoria
a la pràctica i de la pràctica a la teoria. Entre les activitats planificades s'han inclòs: estudis de cas,
xerrades impartides per persones de col∙lectius vulnerables i per professionals que han desenvolupat
actuacions exitoses amb aquesta població i seminaris de lectura crítica d'articles científics relacionats
amb la temàtica, entre d'altres. Les evidències sobre l'impacte del projecte, s'han
obtingut mitjançant una avaluació orientada a identificar els canvis en les aptituds, coneixements i valors
de l'alumnat participant en la iniciativa.
Matèries
Matèries (anglès)
Citació
Col·leccions
Citació
DE BOTTON, Lena, VALLS, Rosa, PADRÓS, Maria, PUIGVERT, Lídia, AUBERT, Adriana, GIRBÉS PECO, Sandra, DUQUE, Elena (duque sánchez), MACÍAS ARANDA, Fernando, RAMIS SALAS, Maria del mar, TOLEDO DEL CERRO, Ana, ÁLVAREZ GIMÉNEZ, Gemma, PLAJA VIÑAS, Teresa, LEÓN JIMÉNEZ, Susana, GARCÍA, Manuel, SANTIAGO, Loli. Desactivant prejudicis: formació dels futurs i futures professionals per a l'atenció a la diversitat social i cultural.. [consulta: 29 de gener de 2026]. [Disponible a: https://hdl.handle.net/2445/146337]