Propuesta de rúbrica. Evaluar la competencia transversal: pensamiento reflexivo

Vista senzilla d'ítem
dc.contributor.authorRuiz Bueno, Antonio, 1958-
dc.contributor.authorAnglès Regos, Rubén
dc.contributor.authorSabariego Puig, Marta
dc.contributor.authorSánchez Martí, Angelina
dc.date.accessioned2019-12-11T12:34:09Z
dc.date.available2019-12-11T12:34:09Z
dc.date.issued2019-12-11
dc.description.abstractSe trata de una Rúbrica sobre el pensamiento reflexivo utilizada en la asignatura de Observación e Innovación en el aula que se lleva a cabo en el grado de Educación infantil de la Universidad de Barcelona. En concreto, se utiliza, fundamentalmente, en la evaluación de una Narrativa Digital que los alumnos realizan al finalizar todos los dispositivos pedagógicos utilizados a lo largo de la asignatura.ca
dc.format.extent3 p.
dc.format.mimetypeapplication/pdf
dc.identifier.urihttps://hdl.handle.net/2445/146479
dc.language.isospaca
dc.rightscc by-nc-nd (c) Ruiz Bueno, Antonio, 1958- et al., 2019ca
dc.rights.accessRightsinfo:eu-repo/semantics/openAccess
dc.rights.urihttp://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/3.0/es/*
dc.sourceOMADO (Objectes i MAterials DOcents)
dc.subject.classificationRúbriques d'avaluaciócat
dc.subject.classificationCompetències transversalscat
dc.subject.classificationAvaluació educativacat
dc.subject.classificationPensament crític
dc.titlePropuesta de rúbrica. Evaluar la competencia transversal: pensamiento reflexivoca
dc.typeinfo:eu-repo/semantics/reportca

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