Fitxers
Tipus de document
ArticleVersió
Versió publicadaData de publicació
Tots els drets reservats
Si us plau utilitzeu sempre aquest identificador per citar o enllaçar aquest document: https://hdl.handle.net/2445/177849
Evaluación de las competencias y de los resultados de aprendizaje en destrezas y habilidades en los estudiantes de Grado de Podología de la Universidad de Barcelona
Títol de la revista
Director/Tutor
ISSN de la revista
Títol del volum
Recurs relacionat
Resum
Objective: To analyze the specific competences and the learning results in skills in the Degree of Podiatry of the University of Barcelona. Material and methods Prospective, cross-sectional descriptive study through a questionnaire of 60 questions. Results: The best rated competition was the morphology, structure and functions of the normal foot, its pathological manifestations and methods of exploration and diagnosis. The lowest valued was the ability to communicate professional advances in scientific forums. The subjects with the best learning results were Principles and Techniques in Chiropodology and Applied Orthopedics. Conclusion: This study will allow to apply improvement changes in the teaching plans.
Matèries
Matèries (anglès)
Citació
Citació
RUIZ TOLEDO, Jessica and MOYA, Serafín. Evaluación de las competencias y de los resultados de aprendizaje en destrezas y habilidades en los estudiantes de Grado de Podología de la Universidad de Barcelona. Educación Médica. 2018. Vol. 21, num. 2, pags. 127-136. ISSN 1575-1813. [consulted: 28 of August of 2026]. Available at: https://hdl.handle.net/2445/177849