Amb motiu del tancament d'estiu, la validació de documents es reprendrà a partir del 28 d'agost de 2026. Disculpeu les molèsties.
Con motivo del cierre de verano, la validación de documentos se reanudará a partir del 28 de agosto de 2026. Disculpad las molestias
Due to the summer closure, document validation will resume starting August 28, 2026. We apologize for any inconvenience.

Fitxers

682706.pdf (97.35 KB)

Tipus de document

Article

Versió

Versió publicada

Data de publicació

2019

Tots els drets reservats

Si us plau utilitzeu sempre aquest identificador per citar o enllaçar aquest document: https://hdl.handle.net/2445/135880

Ressenya de Vanessa Bretxa, Llorenç Comajoan-Colomé i F. Xavier Vila, Les veus del professorat: L'ensenyament i la gestió de les llengües a secundària, Barcelona, Horsori, 2017, 161 p., ISBN 978-84-15212-54-6

Títol de la revista

Autors

Director/Tutor

ISSN de la revista

Títol del volum

Recurs relacionat

https://doi.org/10.7203/caplletra.66.13515

Resum

No hi deu haver cap fenomen humà que no sigui calidoscòpic, polièdric o com se'n digui, és a dir, que no tingui infinites perspectives. El llibre objecte d'aquesta ressenya s'acosta a la gestió de les llengües a la secundària amb un esperit també una mica calidoscòpic.

Matèries

Ressenyes (Documents)

Matèries (anglès)

Reviews (Documents), Bretxa, Vanessa. Veus del professorat, Comajoan, Llorenç. Veus del professorat, Vila i Moreno, F. Xavier (Francesc Xavier). Veus del professorat

Citació

Col·leccions

Articles publicats en revistes (Llengües i Literatures Modernes i Estudis Anglesos)

Citació

COMELLAS, Pere. Ressenya de Vanessa Bretxa, Llorenç Comajoan-Colomé i F. Xavier Vila, Les veus del professorat: L'ensenyament i la gestió de les llengües a secundària, Barcelona, Horsori, 2017, 161 p., ISBN 978-84-15212-54-6. Caplletra. Revista Internacional de Filologia. 2019. Vol. 66, num. 257-262. ISSN 0214-8188. [consulted: 4 of August of 2026]. Available at: https://hdl.handle.net/2445/135880

Exportar metadades

JSON - METS

Compartir registre