Fitxers

685515.pdf (149.58 KB)

Tipus de document

Article

Versió

Versió publicada

Data de publicació

2018-07

Tots els drets reservats

Si us plau utilitzeu sempre aquest identificador per citar o enllaçar aquest document: https://hdl.handle.net/2445/131500

Gamificació, simulació, aula inversa, ... noves metodologíes per a la formació en Direcció i Gestió d'Empreses

Títol de la revista

Autors

Director/Tutor

ISSN de la revista

Títol del volum

Recurs relacionat

Resum

Barcelona té una llarga tradició i prestigi en universitats i centres privats de formació orientats als ensenyaments de Direcció i Gestió d'Empreses. Escoles de negocis com, per exemple, IESE i ESADE o la Universitat de Barcelona i la Universitat Pompeu Fabra, ocupen els primers llocs a nivell mundial com a referents de centres formatius segons diferents paràmetres i a diferents rànquings internacionals.

Matèries

Ludificació, Classe inversa, Mètodes de simulació, Direcció d'empreses

Matèries (anglès)

Gamification, Flipped classroom, Simulation methods, Industrial management

Citació

Col·leccions

Articles publicats en revistes (Empresa)

Citació

LLOPART PÉREZ, Xavier. Gamificació, simulació, aula inversa, ... noves metodologíes per a la formació en Direcció i Gestió d'Empreses. L'Auditor. 2018. Vol. 82, num. Juliol, pags. 42-46. ISSN 2014-3893. [consulted: 9 of June of 2026]. Available at: https://hdl.handle.net/2445/131500

Exportar metadades

JSON - METS

Compartir registre