Amb motiu del tancament d'estiu, la validació de documents es reprendrà a partir del 28 d'agost de 2026. Disculpeu les molèsties.
Con motivo del cierre de verano, la validación de documentos se reanudará a partir del 28 de agosto de 2026. Disculpad las molestias
Due to the summer closure, document validation will resume starting August 28, 2026. We apologize for any inconvenience.

Tipus de document

Article

Versió

Versió publicada

Data de publicació

Llicència de publicació

cc-by (c)  Font-Company, Enric et al., 2023
Si us plau utilitzeu sempre aquest identificador per citar o enllaçar aquest document: https://hdl.handle.net/2445/208130

Artistes contemporànies a les aules de la Facultat d'Educació: Impacte en la docència de l’assignatura Didàctica de l’Educació Visual i Plàstica, Grau de Mestre d’Educació Infantil, per la participació en el projecte de recerca REDICE22-3241 

Títol de la revista

Director/Tutor

ISSN de la revista

Títol del volum

Recurs relacionat

Resum

El curs 2022- 2023, s’ha dut a terme un projecte de recerca a la Facultat d'Educació que ha connectat artistes contemporànies, professorat, estudiants del Grau de Mestre d’Educació Infantil i mestres. Des del contacte amb les artistes, s'ha encarregat a l’alumnat identificar i fer servir els seus processos en el disseny d’entorns d’aprenentatge. Aquests s’han implementat i documentat a l’escola. En la comunicació es valora l'impacte en l’assignatura des de la perspectiva del professorat.

Citació

Citació

FONT I COMPANY, Josep Enric, et al. Artistes contemporànies a les aules de la Facultat d'Educació: Impacte en la docència de l’assignatura Didàctica de l’Educació Visual i Plàstica, Grau de Mestre d’Educació Infantil, per la participació en el projecte de recerca REDICE22-3241 . Revista del Congrés Internacional de Docència Universitària i Innovació (CIDUI). 2023. Vol. 6, num. 1-12. ISSN 2385-6203. [consulted: 18 of August of 2026]. Available at: https://hdl.handle.net/2445/208130

Exportar metadades

JSON - METS

Compartir registre