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cc-by (c)  Queralt Jiménez, Argelia, 2012
Si us plau utilitzeu sempre aquest identificador per citar o enllaçar aquest document: https://hdl.handle.net/2445/206732

La selección de contenidos en las asignaturas de grado. Caso de estudio: las fuentes de derecho

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Resum

Este texto muestra cual ha sido el proceso real de selección de contenidos en una materia concreta, las Fuentes del Derecho, respecto de un grado determinado, el de Derecho de la Facultad de Derecho de la Universidad de Barcelona. El trabajo pretende mostrar cuales han sido los condicionantes explícitos e implícitos que han marcado el paso de los contenidos propios de la asignatura Derecho Constitucional I de licenciatura, en la que se enmarcaba la enseñanza de las Fuentes del derecho, a la asignatura Principios e Instituciones Constitucionales del nuevo grado de Derecho.

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QUERALT JIMÉNEZ, Argelia. La selección de contenidos en las asignaturas de grado. Caso de estudio: las fuentes de derecho. _Docencia y Derecho_. 2012. Vol. 4, núm. 1-8. [consulta: 30 de novembre de 2025]. ISSN: 2172-5004. [Disponible a: https://hdl.handle.net/2445/206732]

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