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Article

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Versió publicada

Data de publicació

2012-10-01

Llicència de publicació

cc-by (c) Queralt Jiménez, Argelia, 2012
Si us plau utilitzeu sempre aquest identificador per citar o enllaçar aquest document: https://hdl.handle.net/2445/206732

La selección de contenidos en las asignaturas de grado. Caso de estudio: las fuentes de derecho

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Recurs relacionat

https://doi.org/10.21071/redd.vi4.3697

Resum

Este texto muestra cual ha sido el proceso real de selección de contenidos en una materia concreta, las Fuentes del Derecho, respecto de un grado determinado, el de Derecho de la Facultad de Derecho de la Universidad de Barcelona. El trabajo pretende mostrar cuales han sido los condicionantes explícitos e implícitos que han marcado el paso de los contenidos propios de la asignatura Derecho Constitucional I de licenciatura, en la que se enmarcaba la enseñanza de las Fuentes del derecho, a la asignatura Principios e Instituciones Constitucionales del nuevo grado de Derecho.

Matèries

Ensenyament del dret, Fonts del dret

Matèries (anglès)

Legal education, Sources of law

Citació

Col·leccions

Política Acadèmica i Docent (Facultat de Dret)

Citació

QUERALT JIMÉNEZ, Argelia. La selección de contenidos en las asignaturas de grado. Caso de estudio: las fuentes de derecho. Docencia y Derecho. 2012. Vol. 4, num. 1-8. ISSN 2172-5004. [consulted: 16 of August of 2026]. Available at: https://hdl.handle.net/2445/206732

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