Política Acadèmica i Docent (Facultat de Dret)
URI permanent per a aquesta col·leccióhttps://hdl.handle.net/2445/26102
Examinar
Enviaments recents
Mostrant 1 - 10 de 10
ArticleLa selección de contenidos en las asignaturas de grado. Caso de estudio: las fuentes de derecho(Universidad de Córdoba, 2012-10-01) Queralt Jiménez, ArgeliaEste texto muestra cual ha sido el proceso real de selección de contenidos en una materia concreta, las Fuentes del Derecho, respecto de un grado determinado, el de Derecho de la Facultad de Derecho de la Universidad de Barcelona. El trabajo pretende mostrar cuales han sido los condicionantes explícitos e implícitos que han marcado el paso de los contenidos propios de la asignatura Derecho Constitucional I de licenciatura, en la que se enmarcaba la enseñanza de las Fuentes del derecho, a la asignatura Principios e Instituciones Constitucionales del nuevo grado de Derecho.- InformePla estratègic de la Facultat de Dret de la Universitat de Barcelona 2007-2017(Universitat de Barcelona. Facultat de Dret, 2007-11) Universitat de Barcelona. Facultat de Dret
- InformeMemòria del Grup Coordinat M4 de 1er de Dret UB curs 2014-2015(Universitat de Barcelona. Facultat de Dret, 2015-07-30) Turull i Rubinat, Max; Arbós, Xavier, 1954-; Balaguer Puig, Marc; Bayo Roque, Ivan; Bolea Bardon, Carolina; Calvet Crespo, Jordi; Moll de Alba Lacuve, Chantal; Panero Oria, Patricia; Queralt Jiménez, Argelia; Quintana Garrido, Alfred; Silveira Gorski, Héctor Claudio; Urbano, CristóbalMemòria sobre l'experiència pilot realitzada a la Facultat de Dret de la UB sobre un grup coordinat a primer curs del grau de Dret durant el curs 2014-2015
- InformeAutoinforme d’acreditació: Grau de Dret, Grau de Relacions Laborals, Grau de Criminologia, Grau de Ciències Polítiques i de l’Administració, Grau de Gestió i Administració Pública, Màster d’Advocacia, Màster d’Anàlisi, Política i Assessoria Institucional, Màster de Direcció Estratègica de Seguretat i Policia, Màster de Dret de l’Empresa i els Negocis i Màster de Gestió Pública Avançada(Universitat de Barcelona. Facultat de Dret, 2015-02) Universitat de Barcelona. Facultat de DretLa Facultat de Dret disposa d’una oferta docent àmplia i variada, que consta de 5 graus, 3 itineraris dobles o dobles graus, 1 títol propi de graduat, 2 dobles titulacions amb universitats dels USA, 8 màsters universitaris, més de 60 títols de postgrau dels quals 15 són màsters propis, 20 diplomes de postgrau, 15 títols d’expert, 2 cursos superiors d’universitat i 12 cursos d’extensió universitària, a més dels cursos i seminaris de formació continuada i dels organitzats pels departaments.
- AltresProtocol acadèmic i docent dels graus de la Facultat de Dret (curs 2013-2014)(Universitat de Barcelona. Facultat de Dret, 2013-06-04) Universitat de Barcelona. Facultat de Dret
- AltresPla d’Acció Tutorial (2013-2017) de la Facultat de Dret de la Universitat de Barcelona(Universitat de Barcelona. Facultat de Dret, 2013-05-30) Universitat de Barcelona. Facultat de Dret
- ArticlePer què no van a classe els estudiants? Un estudi de camp sobre les causes de l'absentisme acadèmic dels estudiants de primer curs de Dret de la UB(Universitat de Barcelona. Facultat de Dret, 2012-06-12) Turull i Rubinat, Max; Roca Acedo, BertaAquest estudi presenta una anàlisi quantitativa i qualitativa sobre l'absentisme a classe dels estudiants de primer curs de Dret de la Universitat de Barcelona el curs 2007-2008. S¿ha treballat amb dades obtingudes per enquesta telefònica assistida per ordinador a 574 estudiants (90,7% de la població objectiu). S'ha quantificat el nivell d¿absentisme (el 47% dels estudiants només assisteix a classe de vegades, poc o gens); s¿han analitzat les causes de l'absentisme (el motiu majoritàriament invocat és el professorat, la seva metodologia, la incompatibilitat amb activitat laboral, la falta de motivació del mateix alumne, la dificultat i el fet de preparar-se l'assignatura pel seu compte); s'ha vinculat rendiment acadèmic i absentisme (entre els estudiants que aproven el 100% dels crèdits matriculats, el 89,3% anaven sempre o gairebé sempre a classe; dels estudiants que no han aprovat cap crèdit, el 80,2% anava poc, gens o a vegades a classe) i també s'han creuat les dades d¿absentisme, abandonament (27,2%) i nota d'accés (el 66,2% dels estudiants que van abandonar la carrera havia accedit a la llicenciatura amb una nota de tall d'entre 5 i 5,99).
- AltresProtocol acadèmic i docent dels graus de la Facultat de Dret (curs 2012-2013)(Universitat de Barcelona. Facultat de Dret, 2012-06-07) Universitat de Barcelona. Facultat de Dret
- AltresProtocol acadèmic i docent dels graus de la Facultat de Dret (curs 2011-2012)(Universitat de Barcelona. Facultat de Dret, 2011) Universitat de Barcelona. Facultat de DretEl «Protocol academicodocent per als graus de la Facultat de Dret» estableix el contingut bàsic d'un model de docència per a tots els graus de la Facultat de Dret. Fixa, d'aquesta manera, el marc de l'actuació docent per a totes les assignatures dels nous graus a partir del curs 2009-10. Aquest protocol no pretén uniformar ni homogeneïtzar la docència de tots els grups o de tots els ensenyaments, ni tampoc igualar l'acció docent de tot el professorat que hi exerceix la docència limitant-ne la llibertat de càtedra. La Junta de la Facultat de Dret entén que mantenir i fomentar la pluralitat d'accions i metodologies docents diferents, tant individuals com col·lectives, és enriquidor per al conjunt de la Facultat i per als estudiants. Però al mateix temps considera que això ha de ser compatible amb l'existència d'un model academicodocent compartit i acceptat que caracteritzi la 'EEES. D'altra banda, les línies metodològiques i d'avaluació que conté aquest document han estat dissenyades per facilitar la incorporació de la immensa majoria del professorat al nou marc educatiu que s'inaugura amb els nous graus i que la Facultat adapta i emmotlla a les seves específiques característiques i necessitats. I, si bé l'objectiu principal és que tot el cos docent avanci junt i en la mateixa direcció, això no ha de frenar ni obstaculitzar les iniciatives, tant individuals com col·lectives, de millora de la qualitat docent o d'innovació docent que avui en dia hi ha en els ensenyaments de la Facultat.
- InformeMemòria acadèmica. Curs 2009-2010(Universitat de Barcelona. Facultat de Dret, 2011-12) Universitat de Barcelona. Facultat de Dret