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2015-07-01

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Si us plau utilitzeu sempre aquest identificador per citar o enllaçar aquest document: https://hdl.handle.net/2445/206824

La palabra y los silencios de los docentes: el Derecho constitucional y la perspectiva (de género)

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Resum

Bolonia ha servido para que los juristas y los constitucionalistas nos hayamos replanteado la forma de enseñar nuestra disciplina a los estudiantes. Y ello ha pasado por repensar formas de enseñar, de transmitir contenidos y mostrar herramientas de aprendizaje e instrumentos de resolución de conflictos. Sin embargo, Bolonia no ha servido, al menos no todavía, para llevar a incorporar de forma generalizada un acercamiento crítico al Derecho Constitucional que enseñamos a nuestro alumnado, amparándonos en una supuestamente exigida neutralidad que en realidad esconde realidades que no sólo coexisten con nuestra asignatura sino que en muchas casos la han ayudado a nacer y a evolucionar. Un claro ejemplo de esta actitud acrítica la tenemos con el derecho de género, con las aportaciones que las mujeres han hecho a la Teoría del Estado y al derecho Constitucional. Además, este silencio, que rompe con la pretendida neutralidad, se extiende hoy a invisibilizar aquellas respuestas que el Derecho Constitucional debe dar a la realidad y necesidades de las mujeres a quien se nos ha asimilado a un colectivo minoritario, lo que ha implicado respuestas poco satisfactorias, ya que somos, en realidad, más del 50% de la población mundial. Bolonia no ha servido, en definitiva, para incorporar la perspectiva de género del Derecho exigida por las instituciones internacionales y por nuestra propia legislación. 

Matèries

Ensenyament, Dret constitucional, Igualtat de gènere

Matèries (anglès)

Teaching, Constitutional law, Gender equality

Citació

Col·leccions

Articles publicats en revistes (Ciència Política, Dret Constitucional i Filosofia del Dret)

Citació

GÓMEZ FERNÁNDEZ, Itziar and QUERALT JIMÉNEZ, Argelia. La palabra y los silencios de los docentes: el Derecho constitucional y la perspectiva (de género). Revista General de Derecho Constitucional. 2015. Vol. 21. ISSN 1886-6212. [consulted: 4 of August of 2026]. Available at: https://hdl.handle.net/2445/206824

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