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Si us plau utilitzeu sempre aquest identificador per citar o enllaçar aquest document: https://hdl.handle.net/2445/206573
Aprendizaje-Servicio y éticas del cuidado
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Resum
La aportación del aprendizaje servicio a la formación ética y ciudadana en los
estudios universitarios goza hoy de un amplio consenso. Durante las últimas décadas son
múltiples las investigaciones que han profundizado sobre el tema. Altruismo,
cooperación, compromiso, solidaridad, espíritu crítico y desarrollo de competencias
aparecen, una y otra vez, como valores destacados de esta práctica. Lejos de haber
agotado las posibilidades de estudio y de profundización en ella, la experiencia de
estudiantes y docentes universitarios de distintas disciplinas son germen de nuevas
contribuciones y ayudan a emerger nuevas miradas que facilitan la optimización del
aprendizaje servicio ya sea en el terreno metodológico, organizativo, filosófico o ético,
entre otros. La presente obra sitúa el aprendizaje ético y cívico como eje central y como
hilo conductor de las distintas aportaciones.
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Matèries (anglès)
Citació
Citació
MARTÍN GARCÍA, Ma. jesús. Aprendizaje-Servicio y éticas del cuidado. _Ruiz Corbella_. Marta & García Gutiérrez. Vol. ), núm. Aprendizaje-servicio: escenarios de aprendizajes éticos y cívicos, pàgs. Narcea. [consulta: 23 de gener de 2026]. [Disponible a: https://hdl.handle.net/2445/206573]